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Ciências da Família

com Felipe Aquino
A Pós-Graduação em Ciências da Família é uma formação interdisciplinar que busca compreender e abordar os desafios enfrentados pelas famílias na sociedade contemporânea. O curso oferece uma visão abrangente sobre a dinâmica familiar, com foco na diversidade de estruturas, nas transformações sociais e nos aspectos emocionais, culturais e legais que influenciam as relações familiares.
Duração do curso

6 meses

Modalidade

100% on-line

Período de inscrição

Inscrições abertas

Reconhecido pelo MEC

Sobre o curso

Reconhecido pelo MEC

A Pós-Graduação em Ciências da Família é uma formação interdisciplinar que busca compreender e abordar os desafios enfrentados pelas famílias na sociedade contemporânea. O curso oferece uma visão abrangente sobre a dinâmica familiar, com foco na diversidade de estruturas, nas transformações sociais e nos aspectos emocionais, culturais e legais que influenciam as relações familiares. É uma oportunidade única para profissionais de diferentes áreas aprofundarem seus conhecimentos e desenvolverem habilidades práticas para atuar de forma mais eficaz em contextos que envolvem famílias e suas necessidades.

Ao longo do curso, os participantes mergulham em temas como a evolução histórica da família, a diversidade de suas configurações, os diferentes ciclos de vida familiar, e a comunicação intrafamiliar. Também são explorados tópicos como resolução de conflitos, sexualidade, educação dos filhos, saúde e bem-estar familiar, e o papel da família na sociedade. A formação ainda abrange questões ligadas à legislação e aos direitos da família, à intervenção em crises e ao apoio familiar, permitindo uma visão integrada e prática dos temas abordados.

Com uma abordagem interdisciplinar, a pós-graduação conecta áreas como Psicologia, Sociologia, Antropologia e Direito, promovendo uma análise ampla e fundamentada das dinâmicas familiares. Os participantes aprendem a identificar e compreender os fatores que influenciam os relacionamentos familiares, além de desenvolver estratégias para melhorar a comunicação, resolver conflitos e apoiar as famílias em situações desafiadoras. Questões como saúde emocional, parentalidade e a importância do suporte comunitário também ganham destaque no programa.

Essa especialização é ideal para quem trabalha ou deseja atuar com famílias, seja no campo da Psicologia, Serviço Social, Direito, Educação ou outras áreas relacionadas. Ao final do curso, os alunos estarão preparados para intervir de forma prática e eficaz nas mais diversas situações que envolvem o bem-estar familiar, sempre considerando os aspectos emocionais, sociais e legais que compõem a complexidade das relações familiares. É uma formação que capacita os profissionais para promover mudanças significativas na vida das famílias, fortalecendo suas relações e ajudando-as a enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.

Rebecca Alves Aguiar Athayde

Coordenação

Rebecca Alves Aguiar Athayde

Psicóloga doutora em Psicologia Social pela UFPB, pesquisadora do BNCS e parecerista do SATEPSI e da Revista Temas em Psicologia.

Corpo docente

Samia Marsili

Samia Marsili

Médica, palestrante e mãe de 7 filhos. Escritora bestseller dos livros "Sexualidade infantil", "Vida a dois para sempre" e "Para águas mais profundas."

Felipe Aquino

Doutor em Engenharia Mecânica pela UNESP, professor de História da Igreja e autor best-seller.

Italo Marsili

Italo Marsili

Médico psiquiatra formado e residente pela UFRJ, atua como diretor do Instituto de Ciências da Mente (Instituto CIM).

Diego Reis

Diego Reis

Filósofo clínico e oficial formado pela Escola Naval, com atuação internacional em missões da ONU, OTAN e África.

Pe. Francisco Insa

Pe. Francisco Insa

Professor de Bioética e secretário do Centro de Formação Sacerdotal da Pontifícia Universidade da Santa Cruz (Roma).

Pe. Wenceslao Vial

Wenceslao Vial, Pe.

Sacerdote e médico chileno, doutor em filosofia pela Universidade da Santa Cruz, professor de psicologia e vida espiritual na Pontifícia Universidade da Santa Cruz, em Roma.

Marcelo Zanette Torres

Marcelo Zanette Torres

Terapeuta de casais e engenheiro, mestre em Engenharia de Produção pela UFF.

Gustavo Bertoche

Gustavo Bertoche

Doutor em Filosofia (UERJ) e autor de diversos livros na área de Filosofia e de Educação.

Eduardo Honorato Rodrigues Alves

Eduardo Honorato Rodrigues Alves

Médico ginecologista e obstetra. Especialista em naprotecnologia.

Pe. Douglas Ferreira

Pe. Douglas Ferreira

Doutorando e mestre em Teologia pela Universidade Lateranense de Roma, com especialização em Matrimônio e Família.

Pe. Vitor Pimentel Pereira

Pe. Vitor Pimentel Pereira

Mestre em Direito pela UERJ. Advogado e membro da Comissão de Liberdade Religiosa do Instituto dos Advogados Brasileiros e da Comissão de Juristas Inter-Religiosos pelo Diálogo e pela Paz.

Mariá Luna Fortuna

Mariá Luna Fortuna

Pedagoga graduada pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Atuou como professora de Educação Infantil e 1° ano do Ensino Fundamental em colégios de Educação Personalizada

Begoña Ladrón De Guevara Pascual

Begoña Ladrón De Guevara Pascual

Presidente da Confederação de Associações de Pais (COFAPA) e Conselheira da Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI).

Alfonso Aguiló Pastrana​

Alfonso Aguiló Pastrana​

Presidente da Fundação Arenales e da da Confederação Espanhola de Centros de Ensino (CECE).

Angela Gandra Martins

Angela Gandra Martins

Bacharel em Direito pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre e Doutora em Filosofia do Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Tomás Melendo

Tomás Melendo

Doutor em Ciências da Educação e em Filosofia, Diretor de Estudos Universitários sobre a Família na Universidade de Málaga, Espanha e autor dos livros "Lares luminosos e alegres" e "O que significa amar".

Rebecca Alves Aguiar Athayde

Rebecca Alves Aguiar Athayde

Psicóloga doutora em Psicologia Social pela UFPB, pesquisadora do BNCS e parecerista do SATEPSI e da Revista Temas em Psicologia.

Disciplinas

Exploração dos fundamentos da antropologia e sua relação com a experiência sensível, senso comum, memória e imaginação. Análise da verdade como experiência de vida e introdução à estrutura e natureza da personalidade humana. Estudo das operações da personalidade e do amor humano, incluindo a transformação do homem através dos amores humanos. Investigação das faculdades superiores, como os intelectos, e a formação da consciência humana. Discussão sobre a moralidade dos atos humanos e a importância da família no bem comum. Reflexão sobre a relação com a família de origem e questões contemporâneas como a disforia de gênero, promovendo uma compreensão crítica e ética das dinâmicas familiares e sociais.

Estudo da psicologia infantil com foco nas interações das três pessoas envolvidas no desenvolvimento da criança. Análise das presenças significativas na infância e seu impacto no aprendizado infantil. Discussão sobre a importância do equilíbrio entre carinho e firmeza na educação, bem como a relação entre obediência e autoridade, diferenciando-a do autoritarismo. Exploração dos bons hábitos e dos quatro hábitos básicos essenciais para o desenvolvimento infantil. Investigação da dinâmica familiar com a chegada dos filhos e os princípios fundamentais para a educação deles. Reflexão sobre o alinhamento do casal na educação dos filhos e a interferência dos filhos na intimidade do casal, promovendo uma compreensão crítica das relações familiares e educacionais.

Análise do contexto social atual e o papel do educando na sociedade contemporânea. Estudo da colaboração entre família e escola, destacando a importância da participação ativa das famílias no ambiente escolar. Discussão sobre a construção de autoridade e confiança entre alunos, professores e famílias. Exploração das responsabilidades compartilhadas entre família e escola no cuidado da saúde física e mental dos educandos. Abordagem de mediação em contextos de conflito ou exclusão social, promovendo a resolução pacífica e inclusiva. Reflexão sobre a importância da abordagem pessoal na educação, enfatizando a individualização do ensino para atender às necessidades específicas de cada aluno.

Estudo da família como instituição natural e realidade antropológica, explorando sua evolução como entidade jurídica e sócio-política. Análise do papel da família na Constituição Brasileira e sua influência na educação. Discussão sobre os desafios enfrentados no âmbito familiar e as políticas públicas voltadas para seu apoio e desenvolvimento. Investigação do contexto jurídico internacional da família, promovendo uma compreensão abrangente das suas dinâmicas e direitos no cenário global.

Exploração das origens e características do método científico, com foco na formulação de problemas e hipóteses. Análise de variáveis e traços latentes, essenciais para a condução de pesquisas rigorosas. Estudo dos diferentes tipos de estudo e suas aplicações na pesquisa científica. Discussão sobre a ética em pesquisa, garantindo a integridade e responsabilidade no processo investigativo. Desenvolvimento de habilidades em leitura e escrita científica, promovendo a comunicação eficaz dos resultados e contribuições acadêmicas.

Estudo da importância do direito matrimonial canônico e dos conceitos fundamentais que o sustentam. Análise do conceito de matrimônio e das proibições que afetam a licitude de sua celebração. Investigação dos impedimentos dirimentes que comprometem a validade matrimonial e dos defeitos no consentimento matrimonial. Discussão sobre a forma correta de celebração do matrimônio e as diferentes formas de sua convalidação, promovendo uma compreensão abrangente das normas e práticas do direito canônico matrimonial.

Análise das principais revoluções culturais e intelectuais que moldaram a sociedade contemporânea. Estudo da Revolução Romântica e da Revolução Burguesa, explorando suas influências e legados. Investigação da Revolução Psicanalítica e suas contribuições para a compreensão do comportamento humano. Discussão sobre o Marxismo e as teorias de fundo marxista, destacando seu impacto nas estruturas sociais e políticas. Exploração da Revolução Sexual e suas implicações culturais. Reflexão crítica sobre essas transformações e suas interconexões, promovendo uma compreensão abrangente das revoluções culturais e suas influências na sociedade atual.

Exploração da evolução histórica da instituição familiar, desde suas origens até o contexto contemporâneo. Análise do conceito de família e das contribuições teóricas de Pierpaolo Donati. Estudo das características e transformações da família tribal, na Antiguidade (Grécia e Roma), burguesa, industrial e pós-industrial, com ênfase no contexto brasileiro. Discussão sobre os principais estudos e teorias que abordam a família, promovendo uma compreensão crítica das suas dinâmicas e influências ao longo da história.

Exploração do surgimento e institucionalização do matrimônio, analisando seu sentido e significado ao longo do tempo. Estudo detalhado da preparação para o matrimônio, abordando aspectos essenciais para uma união sólida e consciente. Discussão sobre a vivência do matrimônio e as causas dos conflitos familiares, com foco em estratégias de resolução. Orientação familiar voltada para crises conjugais, relações intergeracionais e o relacionamento com os filhos, promovendo uma compreensão abrangente e prática das dinâmicas matrimoniais e familiares.

Exploração dos principais temas da bioética, incluindo a análise da “Cultura da Morte” e outros dilemas éticos que influenciam as decisões familiares. Estudo do impacto da economia nas decisões da família moderna e dos métodos naturais de planejamento familiar. Discussão sobre as falhas éticas no sistema de saúde atual e a aplicação do Creighton Model System como alternativa de planejamento familiar. Reflexão crítica sobre as interseções entre bioética e dinâmicas familiares, promovendo uma compreensão abrangente dos desafios éticos contemporâneos.

Análise da inter-relação entre sociedade, família e educação, destacando as características gerais da educação familiar. Estudo da responsabilidade dos pais na educação dos filhos, abrangendo aspectos afetivos, morais, sociais e profissionais. Discussão sobre a educação da fé, autoridade e disciplina, e a importância do lazer e tempo livre no desenvolvimento familiar. Exploração das responsabilidades familiares e do direito dos pais à educação, promovendo uma compreensão abrangente das dinâmicas e direitos envolvidos na educação familiar.

Estudo da relação entre personalidade e afetividade, com foco na avaliação do grau de maturidade emocional. Análise do conceito de afetividade e seu desenvolvimento a partir das virtudes teologais, incluindo a virtude da castidade. Exploração da maturidade afetiva, abordando equilíbrio, estabilidade, autoconfiança, responsabilidade e tolerância à frustração. Discussão sobre a afetividade madura no contexto familiar, destacando os relacionamentos com cônjuge e filhos. Reflexão sobre notas de maturidade, como autonomia, bondade, coerência, identidade, intimidade, autoestima e empatia, e o impacto do uso das redes sociais na maturidade emocional.

Exploração do amor como princípio, meio e fim da existência humana, analisando sua essência e dinâmica no contexto do casamento. Estudo da integração de diferentes formas de amor no matrimônio e a beleza inerente à sexualidade. Discussão sobre a natureza da sexualidade e seu papel a serviço do amor, destacando a fecundidade do amor sexual e conjugal. Reflexão sobre como o amor e a sexualidade se entrelaçam para enriquecer as relações humanas e promover uma compreensão profunda e respeitosa dessas dimensões.

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