Certificação para Aplicadores ABA

Estudo introdutório sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), abordando a evolução de sua conceituação nas últimas décadas, com destaque para as mudanças nos critérios diagnósticos e as novas evidências científicas. São analisadas as comorbidades frequentes, a definição atual segundo o DSM V-TR, as características comportamentais e cognitivas, além das possíveis causas e fatores ambientais. O módulo inclui a análise do funcionamento cerebral e do desenvolvimento neurológico de pessoas com TEA, bem como a apresentação das principais intervenções baseadas em evidências aplicadas nos contextos clínico e educacional.

Estudo aprofundado do TEA, com foco na definição, evolução conceitual e mudanças diagnósticas segundo o DSM V-TR. Aborda as comorbidades mais frequentes — como distúrbios gastrointestinais, seletividade alimentar e alterações no sono — e os impactos do TEA nas diferentes fases da vida (infância, adolescência e vida adulta). São discutidas as causas genéticas e ambientais, o desenvolvimento cerebral, e as intervenções e avaliações baseadas em evidências, com ênfase nas atividades de vida diária (AVDs), prática de atividade física e promoção da autonomia e qualidade de vida.

Introdução à história e aos fundamentos da Análise do Comportamento e da Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Apresenta as dimensões que caracterizam uma intervenção como baseada em ABA, bem como os diferentes perfis profissionais e suas funções no processo terapêutico. O módulo também destaca a importância da atuação interdisciplinar, promovendo uma abordagem integrada e centrada na pessoa.

Estudo dos princípios fundamentais da ABA, incluindo os conceitos de reforço, punição e controle de estímulos. Apresenta as dimensões que caracterizam uma intervenção comportamental, e introduz os conceitos de controle de estímulos e suas aplicações práticas. O módulo também aborda a importância da atuação interdisciplinar nos contextos clínico e educacional.

Abordagem teórico-prática dos princípios da ABA aplicados ao ensino de habilidades. Explora os conceitos de controle de estímulos, reforçamento e construção de repertórios funcionais, com ênfase na criação de hierarquias de suporte. Destaca a importância da interdisciplinaridade e do trabalho conjunto entre profissionais, famílias e instituições, visando ao desenvolvimento e à autonomia de indivíduos com necessidades específicas.

Estudo dos fundamentos da abordagem sistêmica no trabalho com famílias e da análise do comportamento verbal. Explora o primeiro atendimento, a escuta ativa, a criação de vínculo, e o planejamento de intervenções a partir do diagnóstico familiar. Inclui elaboração de planos de ação, acompanhamento terapêutico e estudo de caso prático, com foco na condução ética e empática do processo terapêutico.

Estudo abrangente sobre os tipos de ensino utilizados na ABA, incluindo:

• Treino por tentativas discretas (DTT)
• Estratégias naturalísticas
• Modelagem e encadeamento de respostas
• Análise de tarefas e esquemas de reforçamento
• Intervenções baseadas no antecedente e economia de fichas

O módulo também aborda o ensino dos operantes verbais, a análise de estudos de caso, e a importância da atuação interdisciplinar nas práticas baseadas em evidências.

Análise das funções do comportamento e de sua importância na análise funcional. Apresenta estratégias de prevenção e intervenção em comportamentos interferentes, com foco na compreensão de suas causas e manutenção. Enfatiza as práticas éticas no manejo de comportamentos, respeitando a dignidade e a individualidade da pessoa atendida.

Estudo dos métodos de registro e mensuração de comportamento no contexto da ABA. Inclui técnicas de observação e coleta de dados, definição de comportamentos-alvo, e elaboração de folhas de registro como ferramentas de acompanhamento e avaliação da efetividade das intervenções.

Abordagem das responsabilidades éticas e técnicas do aplicador no contexto da ABA. Apresenta as diretrizes na prestação de serviços comportamentais, as condutas esperadas na relação com o supervisor e as práticas profissionais alinhadas aos princípios da ABA. Enfatiza a colaboração interdisciplinar e o compromisso com o respeito, ética e qualidade na atuação profissional.