Psicologia do Marketing e Liderança

A disciplina propõe uma introdução ao realismo metafísico clássico a partir da investigação dos princípios fundamentais do ser. Inicia-se com a distinção entre substância e acidentes, bem como entre essência e ato de ser, temas centrais na metafísica tomista. Em seguida, o curso explora os conceitos de ato e potência como categorias explicativas da mudança e do movimento, aprofundando a noção de movimento como passagem da potência ao ato. O estudo das quatro causas e do hilemorfismo (matéria e forma) permite compreender a estrutura composicional dos entes. Os transcendentais do ser (unidade, verdade, bondade etc.) são apresentados como propriedades que acompanham todos os entes na medida em que são. Por fim, aborda-se a noção de causa primeira e a demonstração filosófica da existência de Deus, como fundamento último de toda realidade. A disciplina visa oferecer ao aluno uma base filosófica sólida sobre a estrutura do ser e da realidade, preparando-o para os demais estudos das Ciências da Mente.

A disciplina aborda os fundamentos da antropologia filosófica com foco na compreensão integral do ser humano. Inicia-se com a introdução à experiência sensível e às operações cognitivas elementares — senso comum, memória e imaginação — como vias de acesso à realidade. Avança para a análise da experiência da verdade e sua centralidade na constituição da vida pessoal. A estrutura da personalidade é estudada sob a perspectiva de sua natureza e operações, compreendendo-se o ser humano como um sujeito unitário e irrepetível. O amor humano é investigado em sua dimensão antropológica, apresentando-se os diversos tipos de amor e seu papel na transformação da personalidade em direção à sua finalidade última. A disciplina também examina as faculdades superiores do homem, com destaque para os intelectos agente e possível, culminando na análise da consciência como expressão da interioridade moral e racional do sujeito. O curso busca formar uma visão integrada da pessoa humana, ancorada na experiência, na razão e na finalidade existencial.

A disciplina oferece uma abordagem aprofundada dos quatro temperamentos clássicos — colérico, sanguíneo, fleumático e melancólico — a partir de uma perspectiva antropológica e simbólica. Após a introdução conceitual e histórica do tema, são apresentados os fundamentos teóricos e simbólicos que sustentam essa tipologia da personalidade, incluindo eixos estruturantes e aportes interpretativos. Cada temperamento é analisado em sua dinâmica psíquica, afetiva e comportamental, com ênfase em seus pontos fortes e desafios. A disciplina propõe uma leitura prática dos temperamentos no cotidiano, abrangendo seus impactos nos relacionamentos interpessoais e no desenvolvimento da vida espiritual. Ao compreender os temperamentos como predisposições naturais moduláveis pela vontade, pela razão e pelas virtudes, o curso capacita o aluno a identificar e integrar melhor suas características pessoais, ampliando a compreensão de si e do outro em contextos diversos.

A disciplina apresenta a ética como ciência antropológica voltada à realização da natureza humana por meio da prática das virtudes. Após uma introdução conceitual à ética enquanto saber normativo fundamentado na estrutura do ser humano, o curso percorre as quatro virtudes cardeais: prudência, justiça, fortaleza e temperança. Cada virtude é analisada em sua definição clássica, operações específicas e aplicação na vida pessoal e social. Em seguida, são propostas atividades práticas para a vivência e o desenvolvimento das virtudes, com estudos de caso e autoavaliações. O curso também dedica atenção especial à virtude do estudo, considerada essencial para o progresso intelectual e moral, em duas etapas consecutivas. Por meio do aprofundamento teórico e da aplicação prática, a disciplina visa formar sujeitos éticos, capazes de ordenar seus afetos e ações segundo o bem verdadeiro, em coerência com sua dignidade e vocação humanas.

A disciplina tem como objetivo introduzir os princípios fundamentais da investigação científica no campo das Ciências da Mente. Inicia-se com uma exposição sobre as origens históricas e características estruturais do método científico, com ênfase na construção de problemas e formulação de hipóteses. O curso aprofunda os conceitos de variáveis, traços latentes e mensuração, abordando os diferentes tipos de estudo, desde os experimentais aos observacionais e descritivos. Também são discutidos os aspectos éticos da pesquisa com seres humanos, com base em diretrizes nacionais e internacionais. Por fim, a disciplina oferece ferramentas para a leitura crítica de artigos científicos e para a produção de textos acadêmicos, com orientações sobre estilo, estrutura e normas de escrita. O curso visa capacitar o aluno a compreender, avaliar e produzir conhecimento científico de forma rigorosa, ética e coerente com os fundamentos epistemológicos da área.

A disciplina aborda os fundamentos para o desenvolvimento de competências de liderança eficazes em diferentes contextos organizacionais. Inicialmente, explora os principais estilos de liderança e suas aplicações, analisando como as características individuais dos líderes, incluindo os temperamentos, influenciam na gestão de equipes. São discutidas as motivações humanas e seu impacto no engajamento e desempenho, além de estratégias para a aquisição e o aprimoramento de competências essenciais ao ambiente corporativo. O curso também apresenta o processo de coaching como ferramenta para potencializar talentos e alinhar objetivos individuais e organizacionais, destacando metodologias práticas para o desenvolvimento de pessoas e construção de ambientes de trabalho colaborativos e produtivos.

A disciplina investiga as dinâmicas relacionais no contexto familiar, com foco na comunicação e na resolução de conflitos. São abordados os princípios da comunicação humana, incluindo a comunicação não violenta como recurso para promover o diálogo e prevenir crises. O curso explora as virtudes do lar, os atos de amor e a afetividade como elementos estruturantes de relações saudáveis. Também analisa os desafios enfrentados em situações de crises conjugais, como infidelidade e divórcio, oferecendo estratégias preventivas e reflexões sobre o relacionamento após episódios críticos. A mediação familiar e suas limitações são discutidas como ferramentas de gestão de conflitos. Por meio de uma abordagem integrativa, a disciplina busca fornecer ao aluno instrumentos para compreender e atuar em prol da harmonia nos lares contemporâneos.

Esta disciplina conecta os conceitos de liderança com os fundamentos da cultura financeira, evidenciando sua importância para o sucesso organizacional. Inicialmente, são exploradas estratégias para administração pessoal e excelência no desempenho profissional, com ênfase no impacto da organização interna sobre os resultados corporativos. O curso apresenta as bases da cultura financeira e a leitura de demonstrativos de resultados como ferramentas para decisões gerenciais mais assertivas. Também aborda a relevância dos dados financeiros para a sustentabilidade e o crescimento das empresas, relacionando-os à liderança estratégica e à capacidade de orientar equipes para objetivos claros e mensuráveis.

A disciplina investiga os processos cognitivos envolvidos nas tomadas de decisão e suas implicações para o comportamento humano e organizacional. São apresentados conceitos como erros cognitivos e vieses que influenciam julgamentos, bem como estratégias de metacognição e controle cognitivo para aprimorar a qualidade das escolhas. Além disso, o curso explora os sistemas 1 e 2 de tomada de decisão, com base na teoria de Daniel Kahneman, analisando como as decisões rápidas e intuitivas diferem das decisões deliberadas e racionais. A abordagem visa capacitar o aluno a reconhecer limitações cognitivas e aplicar técnicas para decisões mais eficazes no ambiente profissional.

Esta disciplina examina as interações entre psicologia social e marketing, destacando os mecanismos de influência e comportamento de grupos. Aborda a psicologia por trás da cultura do cancelamento e suas implicações para a reputação de marcas. São discutidos princípios de comunicação persuasiva e estratégias para engajar grupos e subgrupos de consumidores. A influência social é analisada como fator determinante para o consumo e a construção de tendências culturais. O curso enfatiza o papel das dinâmicas coletivas na definição de estratégias de marketing e oferece subsídios para compreender o consumidor como parte de um sistema social em constante transformação.

A disciplina explora os fatores psicológicos que influenciam a relação do indivíduo com o dinheiro, visando compreender como emoções e crenças afetam decisões financeiras. Inicia-se com uma introdução aos fundamentos da psicologia econômica, seguida pelo estudo da distância psicológica e do controle emocional em contextos financeiros. São abordados aspectos que auxiliam ou dificultam a tomada de decisões relacionadas ao consumo, poupança e investimentos, fornecendo ferramentas para a construção de uma relação mais equilibrada e racional com o dinheiro. A disciplina também destaca as implicações dessas dinâmicas para o marketing e a educação financeira.

A disciplina apresenta os fundamentos da neurociência aplicados ao comportamento humano. Aborda a neurofisiologia e o desenvolvimento do encéfalo, com ênfase nas estruturas cerebrais e suas funções. São analisadas as relações entre o cérebro e o comportamento, com destaque para processos cognitivos, emocionais e comportamentais. As aulas exploram como o funcionamento neural influencia decisões, percepções e interações sociais, estabelecendo conexões com a psicologia e o marketing. O curso visa proporcionar ao aluno uma compreensão integrada do sistema nervoso central e suas implicações práticas.

Esta disciplina oferece uma visão geral dos principais transtornos mentais, abordando sua classificação, diagnóstico e manejo clínico. São estudados os transtornos de ansiedade, depressivos, bipolares e esquizofrenia, com enfoque nos critérios diagnósticos e nas intervenções terapêuticas. O curso introduz conceitos fundamentais da psiquiatria, destacando as interfaces com a psicologia e o impacto desses transtornos no comportamento social e no consumo. Também discute estratégias para reconhecimento precoce e encaminhamento adequado de pacientes em diferentes contextos profissionais.

A disciplina capacita o aluno a aplicar métodos estatísticos à análise de dados no contexto do marketing. São apresentadas técnicas como análise de correlação, regressão, variância e o teste T, fundamentais para interpretar informações e embasar estratégias de mercado. O curso enfatiza a aplicação prática do conhecimento de pesquisa para compreender o comportamento do consumidor e mensurar resultados de campanhas. A abordagem visa desenvolver habilidades para transformar dados em insights relevantes para a tomada de decisões estratégicas.

A disciplina aborda os fundamentos do neuromarketing e seus métodos para investigar o comportamento do consumidor. São explorados os processos de atenção, percepção (incluindo percepção subliminar), e o efeito prime como elementos centrais para influenciar decisões de compra. O curso também discute as bases neurais das emoções e teorias sobre sua construção, além da psicologia das cores e da relação entre neurociência e consumo. A proposta é fornecer ao aluno ferramentas para compreender os processos inconscientes que guiam o comportamento do consumidor e aplicá-los em estratégias de marketing.

A disciplina analisa a influência da personalidade, das atitudes e dos valores humanos no comportamento do consumidor. Inicia com o estudo da personalidade e sua relação com estratégias de marketing, seguido pela análise de atitudes e valores individuais. São apresentados modelos explicativos do comportamento humano que auxiliam na segmentação de mercado e no desenvolvimento de campanhas eficazes. O curso fornece instrumentos para identificar os fatores internos que moldam decisões de compra e construir abordagens alinhadas ao perfil dos clientes.

A disciplina explora práticas essenciais para o gerenciamento eficaz de negócios e serviços no contexto do marketing. Aborda desde conceitos introdutórios até questões práticas como precificação, organização do trabalho e gestão financeira. O curso inclui o estudo de casos reais para promover a aplicação dos conhecimentos em situações concretas, desenvolvendo a capacidade analítica e estratégica dos alunos. Busca-se proporcionar uma visão integrada da gestão profissional, com foco em resultados sustentáveis e alinhados ao mercado.

A disciplina apresenta os fundamentos e técnicas do storytelling como ferramenta estratégica no marketing. São discutidos conceitos como ethos, tipos de histórias, personagens e estruturas narrativas, incluindo a jornada do herói e a pirâmide de Freytag. O curso também aborda o uso do ChatGPT para otimizar a criação de narrativas e estratégias para transformar histórias em experiências impactantes. A aplicação prática do storytelling no contexto do consumo e da comunicação digital é enfatizada como recurso para engajar audiências e fortalecer marcas.

Esta disciplina oferece uma análise histórica e filosófica das redes de sociabilidade, desde Sócrates até a era digital. Aborda a evolução da comunicação e o impacto das redes sociais na construção de relacionamentos e estratégias de marketing. São discutidos temas como atenção, psicologia das mídias, dilemas éticos e adaptação de conteúdos às plataformas digitais. A abordagem propõe uma reflexão crítica sobre o papel das redes no comportamento humano e nas dinâmicas de consumo contemporâneas.

A disciplina explora o conceito de marca como expressão da pessoa humana e da pessoa jurídica. Analisa como a personalidade individual e os sentidos influenciam percepções e interações, destacando a marca como ferramenta de relacionamento e comunicação. São discutidos aspectos filosóficos e práticos da formação de marcas fortes, considerando elementos simbólicos e funcionais. A disciplina visa capacitar o aluno a criar e gerenciar marcas autênticas e alinhadas aos valores organizacionais.

A disciplina investiga conceitos estratégicos inspirados na lógica da guerra, aplicados ao marketing e à gestão corporativa. Aborda temas como análise da concorrência, domínio territorial, propaganda e responsabilidade social corporativa. São exploradas estratégias para conquistar market share, gerenciar detratores e equilibrar eficiência com diversidade. O curso propõe uma visão interdisciplinar entre marketing e economia de guerra, fornecendo ferramentas para o desenvolvimento de uma mentalidade estratégica e orientada para resultados.

A disciplina explora a relação fundamental entre alimentação e saúde mental, fornecendo uma base científica para compreender como os nutrientes influenciam o funcionamento cerebral e o bem-estar psicológico. Inicia-se com conceitos básicos de nutrição e fisiologia da nutrição, estabelecendo os fundamentos para a compreensão dos processos metabólicos que afetam o sistema nervoso. As aulas abordam a conexão entre nutrientes específicos e a síntese de neurotransmissores, explorando como deficiências ou desequilíbrios nutricionais podem impactar a comunicação neural. Um foco especial é dado à relação entre nutrição e depressão, examinando evidências científicas sobre como determinados alimentos e padrões alimentares podem influenciar o humor e os sintomas depressivos. Também são estudadas estratégias de suplementação com propriedades ansiolíticas, avaliando sua eficácia e segurança no manejo da ansiedade. Por fim, a disciplina explora os mecanismos inflamatórios e sua relação com alterações do humor, proporcionando uma visão integrada sobre como a nutrição pode ser utilizada como ferramenta terapêutica complementar na promoção da saúde mental.

A disciplina introduz conceitos filosóficos fundamentais que fornecem base epistemológica e metodológica para o pensamento científico e prático em psicologia. Inicia-se com uma exploração da natureza da filosofia, estabelecendo sua relevância e conexões com outras áreas do conhecimento. O curso aprofunda-se na Teoria das Quatro Causas aristotélica, dividida em duas partes que examinam os diferentes tipos de causalidade – material, formal, eficiente e final – e sua aplicação na compreensão de fenômenos psicológicos e comportamentais. Aborda-se questões fundamentais sobre bondade e verdade, explorando diferentes perspectivas filosóficas sobre valores éticos e epistemológicos. São estudadas as virtudes intelectuais aristotélicas, incluindo ciência, arte, prudência, intelecto e sabedoria, proporcionando uma compreensão sobre diferentes formas de conhecimento e sua relevância para a prática profissional. Por fim, a disciplina examina os graus de certeza, oferecendo ferramentas para avaliar a confiabilidade e validade de diferentes tipos de conhecimento. O curso visa desenvolver o pensamento crítico e reflexivo, capacitando os estudantes a fundamentar teoricamente suas práticas profissionais.