Hepatologia

A disciplina revisita os conceitos fundamentais da biologia celular e da bioquímica, com ênfase nos processos relevantes para a gastroenterologia. São abordados o ciclo celular, a síntese de proteínas e a estrutura e função das membranas celulares. O metabolismo redox e o metabolismo bioenergético são explorados em sua relação com o funcionamento celular e as adaptações fisiopatológicas do sistema digestório. O objetivo é fornecer uma base sólida para a compreensão dos mecanismos moleculares e bioquímicos que sustentam as funções gastrointestinais normais e patológicas.

A disciplina explora os fundamentos da imunologia aplicados ao sistema digestório. São estudados os mecanismos de ativação da resposta imune adaptativa por antígenos e imunógenos, bem como as respostas imune humoral e celular. O conteúdo destaca a importância da interação entre o sistema imunológico e a mucosa intestinal na defesa contra patógenos e no desenvolvimento de doenças autoimunes e inflamatórias gastrointestinais. Essa abordagem visa subsidiar a compreensão dos aspectos imunopatológicos das doenças digestivas e orientar estratégias terapêuticas baseadas na modulação da resposta imune.

A disciplina aborda os fundamentos estruturais e funcionais do fígado e das vias biliares, com ênfase na anatomia e histologia hepática como base para a compreensão das doenças hepáticas. São apresentados os principais padrões morfológicos de lesão hepática e biliar, assim como os testes laboratoriais empregados na investigação das disfunções hepáticas. A fisiopatogênese da icterícia e da fibrose hepática é detalhada, incluindo a análise da síndrome colestática e das alterações hematológicas associadas às doenças do fígado. A abordagem teórica é complementada com a discussão de casos clínicos reais, possibilitando a aplicação prática dos conceitos aprendidos e o desenvolvimento do raciocínio clínico no contexto hepatológico.

Esta disciplina oferece uma visão abrangente sobre os principais métodos diagnósticos utilizados em hepatologia. São introduzidos os conceitos de ultrassonografia abdominal e elastografia hepática, com destaque para as indicações e limitações de cada técnica. Inclui-se o estudo de escores clínicos e laboratoriais aplicados na avaliação não invasiva da fibrose e esteatose hepática, além da investigação de nódulos hepáticos. Outros métodos diagnósticos complementares e o papel da genética na avaliação das doenças hepatobiliares também são explorados. O conteúdo visa capacitar o aluno a selecionar e interpretar exames adequados para o diagnóstico preciso das diversas condições hepatológicas.

A disciplina contempla o estudo das hepatites virais, abordando desde as formas agudas, como as hepatites A e E, até as crônicas, com foco em hepatites B, C e Delta. São apresentados aspectos epidemiológicos, clínicos, laboratoriais e terapêuticos dessas infecções, incluindo os avanços no diagnóstico molecular e no manejo farmacológico. Discute-se também a hepatite por vírus não-hepatotrópicos e seus impactos no fígado. A análise de casos clínicos proporciona ao aluno uma visão prática do manejo dessas doenças, estimulando a integração entre teoria e prática na conduta terapêutica das hepatites virais.

Esta disciplina aborda as principais doenças metabólicas que acometem o fígado, com ênfase na doença hepática gordurosa associada a causas metabólicas (MAFLD), hiperferritinemia e doenças de depósito, como doença de Wilson e deficiência de alfa-1-antitripsina. São exploradas também patologias raras, como a amiloidose hereditária por transtirretina no contexto pós-transplante hepático. O conteúdo integra fundamentos fisiopatológicos, diagnóstico e estratégias terapêuticas. Casos clínicos selecionados complementam a abordagem teórica, promovendo o desenvolvimento de competências para o reconhecimento e manejo das hepatopatias metabólicas no contexto assistencial.

A disciplina explora as doenças hepáticas autoimunes e colestáticas, abordando desde os aspectos imunológicos no diagnóstico até o manejo clínico. São estudadas condições como hepatite autoimune, colangite biliar primária, colangite esclerosante primária e doenças raras como a doença de Caroli e colestases genéticas progressivas. Enfatiza-se a interpretação de exames imunológicos e a aplicação de protocolos terapêuticos atuais. A análise de casos clínicos de colestase crônica permite ao aluno consolidar o conhecimento e desenvolver habilidades para a tomada de decisão em contextos clínicos complexos.

Esta disciplina apresenta de forma ampla as complicações da cirrose hepática e condições relacionadas à hipertensão portal. São estudados sinais clínicos, fisiopatogênese e métodos diagnósticos da cirrose e suas complicações, como ascite, peritonite bacteriana espontânea, encefalopatia hepática e injúria renal. Inclui-se o manejo da hemorragia digestiva alta varicosa, abscesso hepático e infecções associadas, além das neoplasias hepáticas como carcinoma hepatocelular e colangiocarcinoma. O transplante hepático é abordado em seus aspectos pré e pós-operatórios. Casos clínicos contribuem para a integração prática dos conhecimentos e a tomada de decisão em situações complexas.

A disciplina reúne temas diversos e relevantes para o manejo do paciente hepatopata. Aborda a fragilidade e a nutrição em cirrose, a interação entre fígado e infecção pelo HIV, doenças hepáticas relacionadas à gestação, hepatopatias induzidas por álcool e drogas (DILI), além das manifestações hepáticas em doenças reumatológicas e celíacas. Ao final, são discutidos também as temáticas referentes à biliopatia portal. O objetivo é fornecer ao aluno uma visão ampla e atualizada sobre condições que impactam a prática clínica em hepatologia, favorecendo uma abordagem integral e crítica do paciente.

A disciplina introduz os conceitos fundamentais da metodologia científica, com o objetivo de capacitar o aluno para a leitura crítica e a produção de conhecimento em gastroenterologia e áreas correlatas. São apresentados os princípios básicos do método científico, abordando a construção de hipóteses, definição de objetivos e delineamento de estudos. Em seguida, o curso explora os principais conceitos da pesquisa clínica, incluindo tipos de estudos, critérios de evidência e análise de resultados, destacando aspectos éticos e regulatórios. O conteúdo também orienta sobre como interpretar artigos científicos, com ênfase em leitura crítica, análise de metodologia e avaliação de validade interna e externa. Ao final, o aluno estará apto a compreender e aplicar os fundamentos da pesquisa científica no contexto clínico e acadêmico, favorecendo o raciocínio baseado em evidências e o desenvolvimento de habilidades para produção e comunicação científica.

Esta disciplina propõe uma reflexão filosófica sobre a estrutura fundamental da realidade, visando fornecer subsídios conceituais para a compreensão da pessoa humana e da prática médica. Aborda a distinção entre substância e acidentes, a essência e o ato de ser, bem como os princípios de ato e potência e o conceito de movimento na tradição aristotélico-tomista. São discutidas as quatro causas (material, formal, eficiente e final) e o hilemorfismo como explicação da realidade composta. Os transcendentais do ser e a noção de causa primeira (Deus) completam o percurso teórico. O estudo desses conceitos oferece ao aluno uma visão integrada entre ciência e filosofia, possibilitando o aprofundamento de fundamentos ontológicos aplicáveis à ética, antropologia e prática médica, com destaque para a dimensão metafísica do cuidado à saúde.

A disciplina introduz os fundamentos da antropologia filosófica, explorando a estrutura e dinâmica da personalidade humana. Inicia-se com a análise da experiência sensível, memória, imaginação e senso comum, seguido pela reflexão sobre a experiência da verdade como constitutiva da vida pessoal. São estudadas a natureza e as operações da personalidade, incluindo o amor humano e suas dimensões transformadoras. Também são abordadas as faculdades superiores, com foco no intelecto e na consciência, permitindo uma compreensão mais ampla da liberdade e da responsabilidade humanas. O conteúdo promove o diálogo entre filosofia, psicologia e medicina, oferecendo ao profissional de saúde ferramentas para compreender a pessoa em sua integralidade e orientar práticas humanizadas, com atenção aos aspectos psíquicos, afetivos e espirituais do cuidado.

Esta disciplina oferece uma visão geral dos transtornos mentais mais prevalentes, com foco na identificação, compreensão e manejo inicial em contextos clínicos. Aborda os fundamentos da psiquiatria, desde os critérios diagnósticos até os aspectos biológicos, psicológicos e sociais envolvidos nos transtornos. São estudados os transtornos de ansiedade, depressivos, bipolares e esquizofrenia, com ênfase em suas manifestações clínicas, estratégias de triagem e encaminhamento. O curso fornece subsídios para o reconhecimento de sinais de alerta e para a abordagem humanizada de pacientes com sofrimento psíquico, integrando conceitos básicos de farmacologia e psicoterapia. Destina-se a preparar o profissional para atuar de forma colaborativa com equipes de saúde mental, promovendo cuidados integrais e éticos.

A disciplina discute os principais dilemas éticos contemporâneos relacionados à prática médica e ao contexto familiar. Aborda a “cultura da morte” e os desafios bioéticos decorrentes de avanços tecnológicos e mudanças socioculturais. São analisados outros dilemas éticos comuns na clínica, incluindo decisões sobre início e fim de vida, e a influência de fatores econômicos nas decisões familiares e médicas. O curso enfatiza a reflexão sobre o papel do médico como agente de cuidado integral, considerando valores, crenças e direitos dos pacientes e de suas famílias. O objetivo é desenvolver a capacidade crítica e ética para a tomada de decisão, respeitando a dignidade humana e os princípios fundamentais da bioética.

A disciplina aborda os fundamentos da responsabilidade penal aplicada ao exercício da medicina, capacitando o profissional para reconhecer os limites legais de sua atuação. São analisados crimes contra a saúde pública e crimes próprios do médico, além de elementos centrais da responsabilidade penal, como dolo e culpa. O curso aprofunda-se em situações específicas, como o homicídio culposo e o dolo eventual, discutindo casos práticos e jurisprudências relevantes. O objetivo é fornecer ao aluno uma visão crítica e aplicada sobre os riscos penais inerentes à atividade médica, promovendo uma prática consciente, ética e juridicamente segura.

Esta disciplina apresenta os fundamentos e princípios do Código de Ética Médica, com ênfase na relação médico-paciente e nos direitos e deveres do profissional. São abordados os princípios fundamentais do código em duas etapas, destacando valores como autonomia, beneficência, não maleficência e justiça. O curso inclui ainda o estudo da publicidade médica, discutindo as normas que regulam a divulgação de serviços e os limites éticos da comunicação profissional. O conteúdo visa formar médicos conscientes de sua responsabilidade ética, capazes de alinhar sua prática clínica às diretrizes legais e morais da profissão.

A disciplina introduz os principais documentos médicos utilizados na prática assistencial e administrativa. São abordados o prontuário médico, receituários, atestados, declarações de óbito, laudos e termos de consentimento, com atenção às exigências legais, éticas e técnicas que os regem. O curso enfatiza a importância da documentação como instrumento de comunicação, registro e defesa do ato médico. O aluno será capacitado a elaborar documentos com clareza, precisão e em conformidade com as normativas vigentes, prevenindo riscos ético-legais e assegurando qualidade no atendimento.

Esta disciplina explora os fundamentos da responsabilidade civil no exercício da medicina, com ênfase na prevenção de litígios e no manejo de demandas judiciais. Aborda os princípios gerais da responsabilidade civil, os pressupostos (culpa, nexo causal e dano) e as distinções entre responsabilidade subjetiva e objetiva. São estudados os tipos de danos (moral, estético, patrimonial, existencial), o termo de consentimento informado e as cláusulas contratuais na prestação de serviços médicos. Casos práticos ilustram situações de erro médico, abusos de direito e excludentes de responsabilidade. O conteúdo visa preparar o profissional para atuar com segurança jurídica e ética, promovendo uma prática clínica baseada na prevenção de conflitos.